Biblioteca Digital de Teses e Dissertações PÓS-GRADUAÇÃO SCTRICTO SENSU Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/2180
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorCAIADO JUNIOR, José Luiz Gomes-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1304427741868308pt_BR
dc.contributor.advisor1CONCEIÇÃO, Ariane Fernandes da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3922971253530160pt_BR
dc.date.accessioned2026-11-03T15:39:38Z-
dc.date.available2026-08-03-
dc.date.available2026-11-03T15:39:38Z-
dc.date.issued2026-08-03-
dc.identifier.urihttp://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/2180-
dc.description.resumoA crescente evasão de servidores públicos qualificados representa um dos principais desafios para a sustentabilidade da Administração Pública brasileira, especialmente nas Instituições Federais de Ensino (IFEs), onde os Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) desempenham papel estratégico para a continuidade dos processos administrativos e acadêmicos. Nesse contexto, esta pesquisa teve como objetivo analisar a aplicabilidade da Curva de Laffer como modelo heurístico para compreender a relação entre diferentes dimensões do investimento em gestão de pessoas e a retenção de Técnicos Administrativos em Educação, articulando evidências obtidas em nível nacional com a aplicação de um estudo piloto na Universidade Federal do Triângulo Mineiro, bem como desenvolver um Produto Técnico e Tecnológico (PTT) capaz de subsidiar a tomada de decisão gerencial baseada em evidências. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem predominantemente quantitativa, com delineamento descritivo-explicativo, fundamentada em análise documental e utilização de dados secundários provenientes do Painel Estatístico de Pessoal (PEP), abrangendo o período de 2015 a 2024, complementados por dados institucionais utilizados na demonstração do produto desenvolvido. A análise empregou estatística descritiva e modelagem por regressão quadrática para representar a hipótese de comportamento não linear entre investimentos em gestão de pessoas e retenção de servidores, tomando a Curva de Laffer como referencial analítico adaptado ao contexto da Administração Pública. Os resultados evidenciaram mudanças significativas na taxa de desligamento voluntário ao longo da série histórica, destacando um período inicial de estabilidade, uma redução atípica durante a pandemia da COVID-19, o aumento expressivo da evasão entre 2021 e 2022 e a redução parcial do indicador após a recomposição remuneratória ocorrida em 2023. Os achados mostraram-se consistentes com a hipótese de que políticas de valorização profissional podem influenciar a retenção de servidores, ao mesmo tempo em que reforçam a natureza multifatorial desse fenômeno, que envolve fatores remuneratórios, oportunidades de carreira e condições organizacionais. Como principal contribuição aplicada, foi desenvolvida uma calculadora preditiva de eficiência alocativa, destinada a apoiar gestores públicos na simulação de cenários de investimento em gestão de pessoas, permitindo estimar seus potenciais impactos sobre a retenção de servidores e subsidiar o planejamento institucional. Conclui-se que a utilização de modelos quantitativos aplicados à gestão de pessoas amplia a capacidade analítica da Administração Pública, contribuindo para decisões mais transparentes, fundamentadas em evidências e orientadas para a geração de valor público. Embora os resultados sejam específicos ao contexto analisado, a metodologia proposta apresenta potencial de replicação em outras carreiras e instituições públicas, constituindo uma contribuição teórica e aplicada para o fortalecimento da gestão estratégica de pessoas no setor público.pt_BR
dc.description.abstractThe growing attrition of qualified public servants poses a major challenge to the sustainability of the Brazilian Public Administration, particularly within Federal Educational Institutions (IFEs), where Administrative Technical Staff in Education (TAEs) play a strategic role in maintaining administrative and academic processes. In this context, this research aimed to analyze the applicability of the Laffer Curve as a heuristic model for understanding the relationship between various dimensions of investment in people management and the retention of Administrative Technical Staff in Education. It combined national-level evidence with a pilot study at the Federal University of Triângulo Mineiro and sought to develop a Technical and Technological Product (PTT) to support evidence-based managerial decision-making. This is an applied study with a predominantly quantitative approach and a descriptive-explanatory design, grounded in document analysis and secondary data from the Personnel Statistics Dashboard (PEP)—covering the 2015–2024 period—complemented by institutional data used to demonstrate the developed product. The analysis employed descriptive statistics and quadratic regression modeling to represent the hypothesis of a non-linear relationship between people management investments and staff retention, using the Laffer Curve as an analytical framework adapted to the public administration context. The results revealed significant changes in voluntary turnover rates over the historical series, highlighting an initial period of stability, an atypical decline during the COVID-19 pandemic, a sharp rise in attrition between 2021 and 2022, and a partial reduction in the indicator following the 2023 salary adjustment. The findings were consistent with the hypothesis that professional valuation policies can influence staff retention, while also underscoring the multifactorial nature of this phenomenon, which encompasses remuneration, career opportunities, and organizational conditions. As a key applied contribution, a predictive calculator for allocative efficiency was developed to assist public managers in simulating investment scenarios regarding people management; this tool enables the estimation of potential impacts on civil servant retention and supports institutional planning. The study concludes that the use of quantitative models in people management enhances the analytical capacity of public administration, fostering decisions that are transparent, evidence-based, and oriented toward creating public value. Although the results are specific to the context analyzed, the proposed methodology offers potential for replication across other career paths and public institutions, representing both a theoretical and applied contribution to strengthening strategic people management in the public sector.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Triângulo Mineiropt_BR
dc.publisher.departmentPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduaçãopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFTMpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacionalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestão de pessoas.pt_BR
dc.subjectAdministração pública.pt_BR
dc.subjectTécnicos administrativos em educação.pt_BR
dc.subjectRetenção de servidores.pt_BR
dc.subjectCurva de Laffer.pt_BR
dc.subjectGestão baseada em evidências.pt_BR
dc.subjectProduto técnico e tecnológico.pt_BR
dc.subjectPeople management.pt_BR
dc.subjectPublic administration.pt_BR
dc.subjectAdministrative staff in education.pt_BR
dc.subjectCivil servant retention.pt_BR
dc.subjectLaffer curve.pt_BR
dc.subjectEvidence-based management.pt_BR
dc.subjectTechnical and technological product.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO PUBLICApt_BR
dc.titleGestão de Pessoas na Administração Federal: Desafios, Oportunidades e Estratégias à Luz da Curva de Lafferpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Dissert Jose L G Caiado Junior.pdfDissert Jose L G Caiado Junior14,86 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.