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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
20-Fev-2017 | Modelo psicológico, sociocultural e psicossocial do desempenho acadêmico na transição do Ensino Médio à Educação Superior: o caso do curso de Licenciatura em Matemática da UFTM | SILVA, Henrique Grabalos | Dissertação |
26-Fev-2019 | Escrita, plágio e autoria em produções acadêmicas | COSTA, Ana Luiza Santos | Dissertação |
31-Jan-2019 | Percepções da docência: reflexões sobre a didática em um curso de Engenharia Civil da cidade de Uberaba | ROCHA, Juliana Fernandes | Dissertação |
27-Jul-2018 | O ofício de ser professor de licenciatura a partir das narrativas de histórias de vida | GONTIJO, Débora Viviane Teles Magalhães | Dissertação |
5-Mar-2020 | Monitoria inclusiva no ensino superior: discursos e imagens de si e do outro | BORGES, Fernanda Oliveira | Dissertação |
22-Ago-2022 | A inclusão no ensino superior um estudo sobre acessibilidade, possibilidades e desafios no acesso e permanência de estudantes no curso de Medicina | MACEDO, Cleuza Rezende | Dissertação |
Busca facetada
Orientador
Assunto
Áreas de conhecimento
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Agência de Fomento
Tipo de Documento
Data de Publicação
Data de Disponibilização
Formato do Arquivo
Tipo de Acesso
Contém Objeto Digital