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Conjunto de itens:
| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 21-Fev-2019 | A constituição da identidade profissional de professores iniciantes de Ciências e Biologia: um estudo com egressos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) | MELLINI, Carolina Kiyoko | Dissertação |
| 19-Fev-2019 | Gamificando a avaliação: um experimento na formação inicial de professores de Geografia | OLIVEIRA, Camila Tenório Freitas | Dissertação |
| 26-Fev-2019 | Escrita, plágio e autoria em produções acadêmicas | COSTA, Ana Luiza Santos | Dissertação |
| 19-Fev-2019 | Interculturalidade crítica na formação inicial de professores de Ciências: saberes sobre a biodiversidade local | RÉDUA, Laís de Souza | Dissertação |
| 21-Fev-2019 | A constitução da identidade profissional de professores iniciantes de Ciências e Biologia: um estudo com egressos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) | MELLINI, Carolina Kiyoko | Dissertação |
| 18-Fev-2019 | Mapas possíveis: unindo mídia-educação e cartografia no terceiro espaço de aprendizagem | MOTTA, Frederico Martins | Dissertação |
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