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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
8-Abr-2021Práticas de letramento literário para formação do leitor: o texto intimistaSANTOS, Marcela Mônica dosDissertação
23-Abr-2020O livro, o filme e a lei: as adaptações cinematográficas nas aulas de língua portuguesaFARIA, Maxwell Gregory deDissertação
28-Ago-2020Estratégias de leitura de “O Diário de Anne Frank em Quadrinhos”PEREIRA, Álison SilvaDissertação
30-Abr-2021O ensino de escrita com base no gênero discursivo/textual notícia em sequência didática e divulgação no whatsappSOUSA, Marcia Maria Floriano deDissertação
30-Jun-2021Memes e argumentação: estratégias de leitura para os anos finais do ensino fundamentalABRANTES, Silvania de SouzaDissertação
30-Jun-2021A publicidade de conscientização como coadjuvante na formação do leitor crítico: uma proposta para multiletramentosCARVALHO, Vera Rodrigues deDissertação
2-Jun-2021Práticas de leitura literária nos anos finais do ensino fundamental: a formação de leitores através do gênero contoALMEIDA, Patricia da Silva deDissertação
21-Dez-2020Histórias virtuais e ensino de Língua Portuguesa: propostas didáticas para os anos finais do ensino fundamentalLIMA, José Eduardo LeandroDissertação
29-Jun-2021Práticas com diferentes textos de cunho argumentativo para alunos do nono anoVALENTIM, Gisele BuenoDissertação
26-Fev-2021Práticas de oralidade a partir do gênero relato pessoal: propostas para anos finais do ensino fundamentalROCHA, Girlane GuimarãesDissertação

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