Biblioteca Digital de Teses e Dissertações PÓS-GRADUAÇÃO SCTRICTO SENSU Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
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dc.creatorDIAS, Antonio Alberto de Sousa-
dc.creator.ID44924810606por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5755322430702308por
dc.contributor.advisor1PEIXOTO, Rafael-
dc.contributor.advisor1ID06210645640por
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9958510518111613por
dc.date.accessioned2019-10-23T18:50:23Z-
dc.date.issued2016-07-22-
dc.identifier.citationDIAS, Antonio Alberto de Sousa. Cálculo diferencial e integral e geogebra: ferramentas para o ensino da física na educação básica. 2016. 90f . Dissertação (Mestrado em Matemática) - Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba, 2016 .por
dc.identifier.urihttp://bdtd.uftm.edu.br/handle/tede/887-
dc.description.resumoO objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de abordagem do Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Básico de maneira a auxiliar na aprendizagem da Física. Como ferramenta utilizamos o software de Geometria Dinâmica, o Geogebra, que possibilita por meio de construção e análise gráfica, trabalhar concepções intuitivas de velocidade, aceleração média e instantânea, formalizar conceitos de taxa de variação média e variação instantânea de funções, entre outros. A abordagem sugerida auxilia na compreensão de fenômenos físicos, pois é por meio do Cálculo Diferencial e Integral que definimos as grandezas envolvidas na Cinemática.por
dc.description.abstractThe objective of this paper is to present a proposed approach of Di erential and Integral Calculus in Basic Education to assist in learning of Physics. As a tool we use the software of Dynamic Geometry, The Geogebra, enabling through construction and graphical analysis, working intuitive concepts of speed, average and instantaneous acceleration, to formalize concepts of average rate of change and instanteneous variation of functions, among others. The suggested approach aids in the understanding of physical phenomena, because it is through the Di erential and Integral Calculus that we de ne the quantities involved in the Kinematics.eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.thumbnail.urlhttp://bdtd.uftm.edu.br/retrieve/5990/Dissert%20Antonio%20A%20de%20S%20Dias.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal do Triângulo Mineiropor
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em Matemáticapor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFTMpor
dc.publisher.programPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacionalpor
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dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectFísica.por
dc.subjectGeogebra.por
dc.subjectCálculo diferencial e integral.por
dc.subjectEnsino básico.por
dc.subjectPhysics.eng
dc.subjectGeogebra.eng
dc.subjectDiferential and integral calculus.eng
dc.subjectBasic education.eng
dc.subject.cnpqMatemáticapor
dc.titleCálculo diferencial e integral e geogebra: ferramentas para o ensino da física na educação básicapor
dc.typeDissertaçãopor
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