Biblioteca Digital de Teses e Dissertações PÓS-GRADUAÇÃO SCTRICTO SENSU Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
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Tipo: Dissertação
Título: Um breve estudo sobre aplicações de equações diferenciais e uma possível perspectiva de trabalho para o Ensino Médio.
Autor(es): SUSSUCHI, Silvana Suzuki
Primeiro Orientador: INFORZATO, Adriana de Campos
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo o estudo de aplicações de equações diferenciais ordinárias clássicas presentes na literatura. Para isso, estudamos a teoria de equações diferenciais de primeira ordem; lineares, separáveis e exatas e das equações diferenciais de segunda ordem com coeficientes constantes. Finalizamos com um estudo introdutório para alunos do ensino básico através do Cálculo Diferencial, utilizando problemas conhecidos por eles das aulas de Física básica.
Abstract: The present paper has as objective the study of applications of classical differential equations present in the literature. For this, we study the theory of differential equations of the first order; linear, separable and accurate equations and second-order differential equations with constant coefficients. We conclude with an introductory study for elementary students through Differential Calculus, using problems known to them from basic physics classes.
Palavras-chave: Matemática.
Modelagem matemática.
Equações Diferenciais.
Aplicações.
Cálculo.
Engenharias.
Física.
Química.
Ensino Médio.
Mathematics.
Mathematical Modeling.
Differential Equations.
Applications.
Calculus.
Engineering;Physics.
Chemistry.
High school.
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Sigla da Instituição: UFTM
metadata.dc.publisher.department: Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em Matemática
metadata.dc.publisher.program: Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1609
Data do documento: 2-Jul-2019
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