Biblioteca Digital de Teses e Dissertações

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Ago-20231, 2, 3 gravando: professoras da educação básica em ação, no contexto da pandemia da COVID-19 em Belém do ParáPINTO, Iara GarciaDissertação
1-Jun-2023Abordagem de estudos que relaionam lesões podocitárias mediadas por hiperglicemia: uma revisão sistemáticaSILVA, Jordana SouzaDissertação
28-Fev-2019Abordagem heurística da relaxação surrogate para o planejamento da produção de pedidos DE PEDIDOSALVES, Giovanna AbreuDissertação
30-Ago-2019Uma abordagem para o ensino de modelos atômicos e radioatividade a partir da História da CiênciaSILVA, Nara Fernandes Leite daDissertação
27-Fev-2015Acolhimento com classificação de risco na Atenção Primária à SaúdeOLIVEIRA, Lis Ribeiro deDissertação
10-Fev-2021Acompanhamento de egressos como instrumento de gestão: uma proposta de inovação nas políticas acadêmicas da Universidade Federal do Triângulo MineiroALMEIDA, Maria Olívia Duarte Batistuta eDissertação
19-Jul-2018Acompanhamento psicossocial a homens autores de violência contra as mulheres: retrato de um serviçoOLIVEIRA, Juliana deDissertação
22-Fev-2016Ação do professor do primeiro ano do ensino fundamental: o lugar da corporeidade, da motricidade e dos jogosRIOS, Fabíola Teixeira AraujoDissertação
21-Fev-2022Ações de educação permanente na Atenção Primária à Saúde (APS) no contexto de práticas educativas ao idoso: diagnóstico e levantamento de lacunasALVES, Flavia RibeiroDissertação
24-Set-2021Ações manipulativas de crianças com baixa visão dos 4 aos 6 anos durante o ato de brincar com diferentes cubosPELIZARO, Paula BerteliDissertação
24-Dez-2014Ações motoras de crianças com baixa visão durante o brincar: cubos com e sem estímulo visualSCHIMITT, Beatriz DittrichDissertação
8-Dez-2017Adaptação à vida acadêmica e fatores associados à qualidade de vida de estudantes de Ciências da SaúdeBRAGA, Alexandre Marcos RodriguesDissertação
19-Fev-2020Adaptação cultural do instrumento The Process and Quality of Informed Consent (P-QIC) para o português brasileiroCAMASMIE, Paula MirandaDissertação
20-Fev-2020Adaptação cultural e validação do instrumento WHO Surgical Safety Checklist: for Radiological Interventions ONLY; versão para o português brasileiroPACHECO, Flávia AnaDissertação
24-Jun-2021A adaptação do Auto da Compadecida e o gênero drama no ensino de literatura nas aulas de Língua Portuguesa.OLIVEIRA, Cryslaine FlavioDissertação
7-Dez-2016Adaptação e validação de um instrumento de avaliação dos pés de pessoas com diabetes mellitusCOSTA, Saulo Pereira daDissertação
17-Ago-2018Adaptação em vídeo das regulamentações institucionais dos cursos de graduação da Universidade Federal do Triângulo MineiroTOLEDO, Raquel Beraldo Moreno deDissertação
30-Nov-2018Adaptação transcultural do instrumento The Healthy Eating And Weight Self-Efficacy (HEWSE) Scale: versão para o Português BrasileiroCORNÉLIO, Muriele Pereira MendesDissertação
10-Fev-2022Adaptação transcultural do instrumento The Meaning of Food In Life Questionnaire(MFLQ): versão para o Português brasileiroRIBEIRO, Alana FernandesDissertação
11-Fev-2022Adaptação transcultural do instrumento “Peripheral Intravenous Catheter Mini Questionnaire” para o português do BrasilSANTOS, Viviane Salgado dosDissertação