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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
27-Abr-2021	Inteligências múltiplas na pedagogia Waldorf: a percepção e a atuação dos professores em uma educação humanista	MARTINS, Tiago Caetano	Dissertação
28-Fev-2018	Identidades das professoras alfabetizadoras na formação continuada da rede municipal de Uberaba (MG): pacto nacional pela alfabetização na idade certa (PNAIC 2012-2016)	TEIXEIRA, Andréa Beatriz Pereira Richitelli	Dissertação
20-Fev-2019	Formação continuada de professores em serviço: o contexto de escolas públicas de Uberaba - MG	LEAL, Simone das Graças	Dissertação
30-Abr-2021	O que é ser educador do campo: as representações sociais de acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFTM	VERONESE, Monaíse Cristina Borges Silva	Dissertação
15-Dez-2017	A formação e a concepção docente sobre a inclusão do educando surdo no município de Uberaba	QUEIROZ, Florence Alves Pereira de	Dissertação
26-Fev-2019	Escrita, plágio e autoria em produções acadêmicas	COSTA, Ana Luiza Santos	Dissertação
20-Dez-2019	O fenômeno corpo/corporeidade na formação de alunos concluintes de licenciatura em Pedagogia EAD	GOMES, Carlos Eduardo Stante	Dissertação
31-Jul-2018	Vídeos online e ensino de Física: construindo critérios de qualidade para a escolha de conteúdo educativo a partir da proposta de competências midiáticas e informacionais	SANTOS, Ricardo André Ferreira de Oliveira	Dissertação
18-Fev-2020	Identidade profissional do professor de Matemática: a música na sala de aula e no processo de constituição identitária	PEREIRA, Flávia Helena	Dissertação
28-Fev-2020	Literacia para a Saúde em uma sociedade adoecida: um estudo campo da pós-graduação em Educação de uma universidade pública federal	SILVA, Sumayra de Oliveira	Dissertação