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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
28-Fev-2018 | O caderno do aluno de 7. ano: análise discursiva e proposta de enriquecimento das atividades de leitura | ARAÚJO, Patrícia Gaeta | Dissertação |
28-Fev-2018 | Variação linguística e ensino: o fenômeno da concordância verbal no sexto ano do ensino fundamental de uma escola pública de Orlândia-SP | RISSATO, Carla Balan | Dissertação |
28-Fev-2018 | Hiperconto no Ensino de Língua Portuguesa: pop ups como forma de mediação da leitura literária | PEREIRA, Paula Cristina Damante | Dissertação |
28-Fev-2018 | Variação linguística, oralidade e desvios de ortografia em textos de alunos do 6. ano do Ensino Fundamental de Uberaba-MG | MOREIRA, Fabiana Pinto | Dissertação |
28-Fev-2018 | A importância da referenciação da escrita de textos no ensino fundamental | RODRIGUES, Rosangela | Dissertação |
22-Fev-2018 | O gênero diário como prática discursiva na sala de aula | SILVA, Thaís Cristina Teixeira | Dissertação |
26-Fev-2018 | A leitura crítica nos anos finais do Ensino Fundamental | BARBA, Washington Luís | Dissertação |
23-Fev-2018 | Letramento literário na EJA: transformando e (re)construindo caminhos | ALMEIDA, Andreia Silva Ferreira de | Dissertação |
22-Fev-2018 | Ressignificando a prática leitora na escola | ANDRADE, Yammar Leite de Araújo | Dissertação |
27-Fev-2018 | A escrita e a reescrita no sexto ano do Ensino Fundamental II: uma proposta de intervenção | THEODORO, Nathália Regina Argenau Branco | Dissertação |
23-Nov-2016 | O ensino de literatura e a formação de leitores numa escola pública de Uberaba | FERREIRA, Thaís Cristina Silva | Dissertação |
1-Dez-2015 | O papel da re(escrita) na construção do sujeito autor | COSTA, Sandra Helena Martins | Dissertação |
21-Nov-2016 | O entrelaçamento da oralidade com a escrita na produção de narrativas de alunos do Ensino Fundamental II | VIEIRA, Odília Olinda de Oliveira | Dissertação |
21-Dez-2016 | O ensino do gênero memórias por meio de uma sequência didática | ALVES, Maria Izabel | Dissertação |
28-Nov-2016 | O valor das coisas “desimportantes”: o letramento literário baseado na obra Memórias Inventadas, de Manoel de Barros | SANTOS, Liliane Nunes | Dissertação |
29-Nov-2016 | Aspectos prosódicos da oralidade no ensino de língua portuguesa no Ensino Fundamental II | SILVA, Juliana Ferreira e | Dissertação |
23-Nov-2016 | O ensino de literatura e o letramento literário em uma escola pública de Uberaba | SOUZA, Juliana Afonso de Paula | Dissertação |
21-Nov-2016 | Memória literária e Análise Linguística: uma intervenção na escrita de alunos do 7. ano do Ensino Fundamental | PACHECO, Júlia Gabriela Fernandes | Dissertação |
13-Mar-2017 | Construção de inferências na leitura de alunos do nono ano | VENTUROSO, Elaine Cristina Silva | Dissertação |
28-Nov-2016 | Práticas de leitura e habilidades leitoras na Prova Brasil em uma escola municipal na cidade de Uberaba. | RODRIGUES, Débora Ribeiro Ceolin | Dissertação |
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