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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 19-Ago-2021 | Autoconhecimento, identidade e realização pessoal: histórias de vidas de educadores de Uberaba/MG | VALLONE, Juliana Martins de Souza | Dissertação |
| 31-Ago-2021 | A temática da cultura africana e afro-brasileira nas caixas de leitura do PNAIC: contribuições possíveis | COSTA, Katia Cilene da | Dissertação |
| 26-Fev-2018 | Proposta didática para abordar o conceito de biodiversidade em uma escola do campo do município de Uberaba-MG | SANTOS, Cristiane Monteiro dos | Dissertação |
| 8-Jun-2021 | A música na educação infantil: vozes dos professores | BONATO, Aline Roberta de Souza | Dissertação |
| 13-Set-2021 | O estágio supervisionado do curso de Direito: contribuições para o desenvolvimento do ensino jurídico humanizado | REIS, Clébia Barbosa dos | Dissertação |
| 20-Dez-2017 | O imaginário do "professor-herói" na cultura da escola pública do estado de Minas Gerais | CORNÉLIO, Wellington Félix | Dissertação |
| 16-Dez-2019 | Museologia social: a relação museu-comunidade a partir de vozes que construíram e constroem o Complexo Cultural e Científico de Peirópolis | SILVA, Maria Betânia Moreira Carvalho | Dissertação |
| 5-Fev-2019 | O PIBID no desenvolvimento profissional de professores supervisores de Matemática | COSTA, Roberta | Dissertação |
| 5-Mar-2020 | Análise discursiva de comentários jornalísticos dos estudantes de Letras de uma universidade pública no interior de Minas Gerais | SANTOS, Naiara Fernanda | Dissertação |
| 17-Ago-2018 | O papel educativo dos museus de Uberaba/MG: um olhar a partir da educação patrimonial | SILVA, Frederico Tristão Cruvinel | Dissertação |
| 20-Dez-2018 | Investigando as emoções e os sentimentos de licenciandos em situação de estágio curricular supervisionado | GOMES, Aline Resende | Dissertação |
| 19-Fev-2019 | Gamificando a avaliação: um experimento na formação inicial de professores de Geografia | OLIVEIRA, Camila Tenório Freitas | Dissertação |
| 21-Fev-2019 | A constitução da identidade profissional de professores iniciantes de Ciências e Biologia: um estudo com egressos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) | MELLINI, Carolina Kiyoko | Dissertação |
| 26-Fev-2019 | Escrita, plágio e autoria em produções acadêmicas | COSTA, Ana Luiza Santos | Dissertação |
| 14-Fev-2020 | Educação Integral e suas histórias: com a voz os professores da Rede Pública de Ensino | RIBEIRO, Diovane de César Resende | Dissertação |
| 22-Fev-2019 | “Mãozinha trabalhando e a boquinha descansando”: o fenômeno corpo/corporeidade na sala de aula | ALVES, Érika Cristina Silva | Dissertação |
| 20-Fev-2019 | Formação continuada de professores em serviço: o contexto de escolas públicas de Uberaba - MG | LEAL, Simone das Graças | Dissertação |
| 28-Abr-2021 | Letramentos digitais de professores de Língua Portuguesa da rede pública de ensino fundamental II de Uberaba – MG | NOBRE, Avonice Ramos | Dissertação |
| 31-Jan-2019 | Percepções da docência: reflexões sobre a didática em um curso de Engenharia Civil da cidade de Uberaba | ROCHA, Juliana Fernandes | Dissertação |
| 18-Fev-2020 | Identidade profissional do professor de Matemática: a música na sala de aula e no processo de constituição identitária | PEREIRA, Flávia Helena | Dissertação |
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